Lesen lernen nach IntraActPlus
Rápido, seguro y aprender con la diversión de la lectura: La científica Springer-Verlag ofrece el tutorial éxito "IntraActPlus" ahora como una aplicación interactiva. Niños, adultos analfabetos y las personas con antecedentes de migración completamente pueden auto-aprendizaje con esta aplicación gracias retroalimentación auditiva Leer. (El primer capítulo es gratis, todo el contenido se pueden utilizar como dentro de la aplicación basada en la compra.)
El material didáctico impreso "lectura y la ortografía aprenden después IntraActPlus concepto", que fue el desarrollo de aplicaciones basadas en muchos años es una punta caliente entre los maestros, terapeutas de aprendizaje y el aprendizaje terapeuta y ha sido utilizado con éxito en los transportadores, las escuelas o en privado por los padres. El concepto tiene en cuenta los estudios experimentales que se consideran "hitos" de la investigación psicológica.
Las características especiales de esta aplicación
- Ejercicios de fácil comprensión también permiten que los niños más pequeños un aprendizaje en gran medida independiente.
- El abandono de los estímulos y de distracción perturbadora permite la plena atención a los contenidos de aprendizaje respectivos.
- Una retroalimentación de audio integrado permite el aprendizaje independiente para el niño y da a los niños y sus padres de origen inmigrante, la correcta pronunciación de las letras, sílabas y palabras del vocabulario básico y frases completas.
- A kleinschrittige sobrecarga y los errores Schwierigkeitsstufung se evitan. Esto significa éxito y una alta motivación.
- Los ejercicios son tan extensas que para cada etapa de aprendizaje suficiente de repetición es posible.
- El alumno deberá decidir sobre su ritmo.
las áreas
Este Lernapp es muy adecuado para las dificultades de aprendizaje, dislexia, los niños con trastornos del desarrollo del lenguaje y los niños procedentes de la migración para los niños normales y dotados. Puede ser utilizado en los jardines de infancia, guarderías, 1º y 2º cursos de primaria, integración y escuelas especiales, así como en la terapia de la dislexia y la prevención - y, por supuesto, por los padres, en casa y fuera.
La aplicación se basa en la investigación científica
Rápido, seguro y ser capaz de leer con facilidad, es la base para la adquisición de conocimientos en casi todas las otras áreas de aprendizaje. Los estudios han demostrado que los niños construyan tengan una mayor capacidad de lectura en la secuencia de un vocabulario más amplio, una mejor comprensión del texto y un mayor conocimiento general.
Así, la lectura puede concentrarse plenamente en el contenido de un texto, habilidades básicas necesitan ser automatizado. Dicha automatización, que se acompaña de una importante reestructuración de las células nerviosas del cerebro, sin embargo, sólo puede tener éxito si se cumplen las siguientes condiciones:
1. Un gran número de repeticiones
2. Una medida de lo posible el aprendizaje sin errores
Estas dos condiciones se aplican en el IntraActPlus material de aprendizaje para cada etapa de aprendizaje:
- Reconocer las letras y traductor en el volumen correspondiente
- Reconocimiento de las peculiaridades ortográficas y se traducen en la unidad fonética correspondiente (. Ej , , , , , )
- Unir las letras y el reconocimiento de sílabas y
-, Detección visual rápida de palabras
Una descripción detallada de aprendizaje de los fundamentos teóricos para la construcción de esta aplicación se puede encontrar aquí: https://www.intraactplus.de/pdf/neuer_Theorieteil_Lesen_und_Rechtschreiben.pdf
Inténtelo!
El material didáctico impreso "lectura y la ortografía aprenden después IntraActPlus concepto", que fue el desarrollo de aplicaciones basadas en muchos años es una punta caliente entre los maestros, terapeutas de aprendizaje y el aprendizaje terapeuta y ha sido utilizado con éxito en los transportadores, las escuelas o en privado por los padres. El concepto tiene en cuenta los estudios experimentales que se consideran "hitos" de la investigación psicológica.
Las características especiales de esta aplicación
- Ejercicios de fácil comprensión también permiten que los niños más pequeños un aprendizaje en gran medida independiente.
- El abandono de los estímulos y de distracción perturbadora permite la plena atención a los contenidos de aprendizaje respectivos.
- Una retroalimentación de audio integrado permite el aprendizaje independiente para el niño y da a los niños y sus padres de origen inmigrante, la correcta pronunciación de las letras, sílabas y palabras del vocabulario básico y frases completas.
- A kleinschrittige sobrecarga y los errores Schwierigkeitsstufung se evitan. Esto significa éxito y una alta motivación.
- Los ejercicios son tan extensas que para cada etapa de aprendizaje suficiente de repetición es posible.
- El alumno deberá decidir sobre su ritmo.
las áreas
Este Lernapp es muy adecuado para las dificultades de aprendizaje, dislexia, los niños con trastornos del desarrollo del lenguaje y los niños procedentes de la migración para los niños normales y dotados. Puede ser utilizado en los jardines de infancia, guarderías, 1º y 2º cursos de primaria, integración y escuelas especiales, así como en la terapia de la dislexia y la prevención - y, por supuesto, por los padres, en casa y fuera.
La aplicación se basa en la investigación científica
Rápido, seguro y ser capaz de leer con facilidad, es la base para la adquisición de conocimientos en casi todas las otras áreas de aprendizaje. Los estudios han demostrado que los niños construyan tengan una mayor capacidad de lectura en la secuencia de un vocabulario más amplio, una mejor comprensión del texto y un mayor conocimiento general.
Así, la lectura puede concentrarse plenamente en el contenido de un texto, habilidades básicas necesitan ser automatizado. Dicha automatización, que se acompaña de una importante reestructuración de las células nerviosas del cerebro, sin embargo, sólo puede tener éxito si se cumplen las siguientes condiciones:
1. Un gran número de repeticiones
2. Una medida de lo posible el aprendizaje sin errores
Estas dos condiciones se aplican en el IntraActPlus material de aprendizaje para cada etapa de aprendizaje:
- Reconocer las letras y traductor en el volumen correspondiente
- Reconocimiento de las peculiaridades ortográficas y se traducen en la unidad fonética correspondiente (. Ej , , , , , )
- Unir las letras y el reconocimiento de sílabas y
-, Detección visual rápida de palabras
Una descripción detallada de aprendizaje de los fundamentos teóricos para la construcción de esta aplicación se puede encontrar aquí: https://www.intraactplus.de/pdf/neuer_Theorieteil_Lesen_und_Rechtschreiben.pdf
Inténtelo!
Categoría : Educación
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