Read Weighing Scale Simulator
Gratis https://play.google.com/store/apps/details?id=com .ionicframework.scaleapp217336
Pro https://play.google.com/store/apps/details?id=com .ionicframework.scalepro ¡Gracias por su apoyo!
Acerca de
Una física de código abierto en Singapur simulación basada en códigos escritos por Loo Kang WEE y Félix Jesús Garcia Clemente
más recursos se pueden encontrar aquí
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-resources/physics/ 01-medidas
Los temas
Medida para obtener una lectura de un instrumento de medición adecuado.
Habilidades Participar en un evento, fenómeno o problema a través de:
Recopilación y presentación de pruebas a través de:
Observar Esta es la habilidad de usar nuestros sentidos para recopilar información sobre objetos o eventos. Esto también incluye el uso de instrumentos para ampliar el alcance de nuestros sentidos.
Uso de aparatos y equipos Esta es la habilidad de conocer las funciones y limitaciones de varios aparatos, y desarrollar la capacidad de seleccionarlos y manejarlos adecuadamente para diversas tareas.
Introducción
Juega con el modelo de escala masiva. Prueba lo que has aprendido probando el campo de entrada.
Este modelo de escala de masa permite las habilidades de lectura de una escala circular de una báscula de pesaje típica. Las tres opciones disponibles permiten que los estudiantes realicen pruebas de las diferentes escalas con diferentes decimales de precisión apropiadas en la división más pequeña de cada escala.
Conceptos erróneos comunes
Por lo general, los estudiantes pueden distinguir masas de números enteros, como 600 g, pero para poder escribir 0.60 kg se requiere cierta comprensión de los lugares decimales.
Ejemplo de metas de aprendizaje
(g) describa cómo medir una variedad de masas con la precisión adecuada por medio de balanzas de pesaje.
Hecho interesante
Esta simulación tiene controles táctiles para el puntero y la lectura real (sí, necesito programar para estas funciones) que otras aplicaciones pueden no tener.
Reconocimiento
Mi sincera gratitud por las incansables contribuciones de Francisco Esquembre, Fu-Kwun Hwang, Wolfgang Christian, Félix Jesús García Clemente, Anne Cox, Andrew Duffy, Todd Timberlake y muchos más en la comunidad de Física de Código Abierto.
Pro https://play.google.com/store/apps/details?id=com .ionicframework.scalepro ¡Gracias por su apoyo!
Acerca de
Una física de código abierto en Singapur simulación basada en códigos escritos por Loo Kang WEE y Félix Jesús Garcia Clemente
más recursos se pueden encontrar aquí
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-resources/physics/ 01-medidas
Los temas
Medida para obtener una lectura de un instrumento de medición adecuado.
Habilidades Participar en un evento, fenómeno o problema a través de:
Recopilación y presentación de pruebas a través de:
Observar Esta es la habilidad de usar nuestros sentidos para recopilar información sobre objetos o eventos. Esto también incluye el uso de instrumentos para ampliar el alcance de nuestros sentidos.
Uso de aparatos y equipos Esta es la habilidad de conocer las funciones y limitaciones de varios aparatos, y desarrollar la capacidad de seleccionarlos y manejarlos adecuadamente para diversas tareas.
Introducción
Juega con el modelo de escala masiva. Prueba lo que has aprendido probando el campo de entrada.
Este modelo de escala de masa permite las habilidades de lectura de una escala circular de una báscula de pesaje típica. Las tres opciones disponibles permiten que los estudiantes realicen pruebas de las diferentes escalas con diferentes decimales de precisión apropiadas en la división más pequeña de cada escala.
Conceptos erróneos comunes
Por lo general, los estudiantes pueden distinguir masas de números enteros, como 600 g, pero para poder escribir 0.60 kg se requiere cierta comprensión de los lugares decimales.
Ejemplo de metas de aprendizaje
(g) describa cómo medir una variedad de masas con la precisión adecuada por medio de balanzas de pesaje.
Hecho interesante
Esta simulación tiene controles táctiles para el puntero y la lectura real (sí, necesito programar para estas funciones) que otras aplicaciones pueden no tener.
Reconocimiento
Mi sincera gratitud por las incansables contribuciones de Francisco Esquembre, Fu-Kwun Hwang, Wolfgang Christian, Félix Jesús García Clemente, Anne Cox, Andrew Duffy, Todd Timberlake y muchos más en la comunidad de Física de Código Abierto.
Categoría : Educación
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