Visual Reading – educación especial
Visual Reading® es una plataforma educativa profesional para el desarrollo de la lectura, la comprensión del habla y del lenguaje y la capacitación en la producción del habla, dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales, así como a alumnos neurotípicos, y que se basa en métodos científicamente aprobados para el análisis del comportamiento aplicado.
USO PRIMARIO:
> APRENDER A LEER SIN EXPLICARLE A UN ALUMNO
> DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN AUDITIVA
> HIPOACUSIA
> DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA
> DESARROLLO DE LAS HABILIDADES VERBALES Y AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO
> TERAPIA DEL HABLA
> TERAPIA DE AFASIA/DISFASIA
DIAGNÓSTICOS OBJETIVO:
> Trastorno generalizado del desarrollo
> trastorno del espectro autista
> poliomielitis
> retraso mental
> disfasia, dislexia,
> afasia - después de una lesión cerebral
> Trastornos del habla.
> Asperger
> Síndrome de Down
> ADD, ADHD
> trastornos específicos del aprendizaje
DIAGNÓSTICOS OBJETIVO - ADULTOS:
> terapia del habla después de un accidente cerebrovascular repentino
> Casos de trauma (traumatismos craneales con daño en partes del cerebro que controlan la comprensión y producción del habla, etc.)
> pacientes con trastornos de la función cognitiva (Parkinson, Alzheimer, etc.)
PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE:
1. Aprendizaje estructurado (inventado por Baranec 2008)
2. Aprendizaje sin errores (inventado por Ferster-Skinner 1950)
3. Capacitacion global en lectura
4. Capacitación en lectura analítica-sintética
5. Interfaz minimalista de usuario
6. Ortografía fonética
7. Clases organizadas en una estructura de mapa mental visual
También es apto para ser utilizado en una población sana, para el aprendizaje de una lengua secundaria o para el desarrollo de la lectura a nivel preescolar, etc.
Este programa está dirigido a niños y adultos con el fin de iniciar o desarrollar sus habilidades de lectura y audición.
IDIOMAS DE APRENDIZAJE: Inglés estadounidense, Inglés británico, Portugués brasileño, Eslovaco, Checo, Húngaro, Polaco
IDIOMAS DE INTERFAZ DEL USUARIO: Inglés británico, portugués brasileño, eslovaco, checo, húngaro, polaco.
PAGINA WEB DEL PROYECTO: www.visualreading.org
EL PROGRAMA OFRECE:
1. Amplia configuración de aprendizaje
2. Estadísticas de aprendizaje automatizadas
3. Fuente tipográfica opcional para estudiantes disléxicos
4. Grabación en video de la sesión
5. Índice de aproximadamente 900 sustantivos, verbos y números
6. Índice de aproximadamente 850 sonidos, sílabas y palabras
7. Perfiles de los estudiantes
8. Resumen post- sesión
9. Diccionario visual por categorías:
- Casa y Jardín (sustantivos)
- Ser Humano (sustantivos)
- Naturaleza (sustantivos)
- Educación (sustantivos)
- Alimentos-bebidas (sustantivos)
- Actividades (verbos)
- Matemáticas (números)
USO PRIMARIO:
> APRENDER A LEER SIN EXPLICARLE A UN ALUMNO
> DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN AUDITIVA
> HIPOACUSIA
> DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA
> DESARROLLO DE LAS HABILIDADES VERBALES Y AMPLIACIÓN DEL VOCABULARIO
> TERAPIA DEL HABLA
> TERAPIA DE AFASIA/DISFASIA
DIAGNÓSTICOS OBJETIVO:
> Trastorno generalizado del desarrollo
> trastorno del espectro autista
> poliomielitis
> retraso mental
> disfasia, dislexia,
> afasia - después de una lesión cerebral
> Trastornos del habla.
> Asperger
> Síndrome de Down
> ADD, ADHD
> trastornos específicos del aprendizaje
DIAGNÓSTICOS OBJETIVO - ADULTOS:
> terapia del habla después de un accidente cerebrovascular repentino
> Casos de trauma (traumatismos craneales con daño en partes del cerebro que controlan la comprensión y producción del habla, etc.)
> pacientes con trastornos de la función cognitiva (Parkinson, Alzheimer, etc.)
PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE:
1. Aprendizaje estructurado (inventado por Baranec 2008)
2. Aprendizaje sin errores (inventado por Ferster-Skinner 1950)
3. Capacitacion global en lectura
4. Capacitación en lectura analítica-sintética
5. Interfaz minimalista de usuario
6. Ortografía fonética
7. Clases organizadas en una estructura de mapa mental visual
También es apto para ser utilizado en una población sana, para el aprendizaje de una lengua secundaria o para el desarrollo de la lectura a nivel preescolar, etc.
Este programa está dirigido a niños y adultos con el fin de iniciar o desarrollar sus habilidades de lectura y audición.
IDIOMAS DE APRENDIZAJE: Inglés estadounidense, Inglés británico, Portugués brasileño, Eslovaco, Checo, Húngaro, Polaco
IDIOMAS DE INTERFAZ DEL USUARIO: Inglés británico, portugués brasileño, eslovaco, checo, húngaro, polaco.
PAGINA WEB DEL PROYECTO: www.visualreading.org
EL PROGRAMA OFRECE:
1. Amplia configuración de aprendizaje
2. Estadísticas de aprendizaje automatizadas
3. Fuente tipográfica opcional para estudiantes disléxicos
4. Grabación en video de la sesión
5. Índice de aproximadamente 900 sustantivos, verbos y números
6. Índice de aproximadamente 850 sonidos, sílabas y palabras
7. Perfiles de los estudiantes
8. Resumen post- sesión
9. Diccionario visual por categorías:
- Casa y Jardín (sustantivos)
- Ser Humano (sustantivos)
- Naturaleza (sustantivos)
- Educación (sustantivos)
- Alimentos-bebidas (sustantivos)
- Actividades (verbos)
- Matemáticas (números)
Categoría : Educación
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Reseñas (4)
Un. u. d. G.
31/05/2019
Aplicación fácil de entender, con variado material didáctico Insentivación para seguir aprendiendo. Espero que puedan agregar una actividad donde se puedan formar frases con palabras visuales y audibles Sigan superándose Muchas Gracias!!
Mer. P. G.
23/05/2021
Es una app que la instalan los profesores para después configurarla a cada uno de sus alumnos, pero a los padres no nos sirve de nada porque las actividades se han de crear previamente. Pérdida de tiempo :-(
Un. u. d. G.
10/03/2020
Muy buen aplicacion para los nenes
Es una excelente aplicación para aprender a leer, la versión beta es incompleta, estoy a favor de que se amplíe, pero por otro lado, también vale la pena invertir dinero en este tipo de conocimiento para los hijos, sobretodo porque la parte visual complementa muy bien la lectura y si su hijo requiere un acercamiento diferente a la lecto escrituta, ésta es la opción.